Læreplan for maritim elektriker Vg3

Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet xx.xx etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående opplæringen (opplæringslova) § 3-4 første ledd.

Gjelder fra xx.xx og er en del av Læreplanverket for Kunnskapsløftet.

Formål

Maritim elektriker skal legge grunnlag for yrkesutøvelse innen installasjon og vedlikehold på elektriske, elektroniske og digitale systemer for skip, fiskefartøy og flyttbare innretninger. De skal også kunne jobbe innenfor ulike næringer som industri, helsevesen og boliger. De faglige kravene fra myndigheter og oppdragsgivere skal oppfylles med godt kvalifiserte elektrikere til å installere, kontrollerer og vedlikeholde systemer og tilhørende utstyr. Gode tekniske og økonomiske løsninger skal tilfredsstille samfunnets teknologiske krav.

Opplæringen skal fremme en helhetlig system- og sikkerhetsforståelse og evnen til omstilling. Opplæringen skal øke bevisstheten om lokale, nasjonale og globale miljøutfordringer knyttet til bedre ressursutnyttelse og en bærekraftig utvikling.

Opplæringen gjennomføres i henhold til de til enhver tid gjeldende nasjonale og internasjonale bestemmelser.

Opplæringen skal legge vekt på opplevelse, innsikt og bevisste valg knyttet til installasjon og vedlikehold. Sikkerhetsforståelse og grunnleggende forståelse av gjeldende regelverk skal være sentrale elementer i opplæringen. Opplæringen skal fremme selvstendighet og samarbeid med andre i og utenfor eget fagområde. Videre skal det legges vekt på serviceinnstilling og evne til å kommunisere med kollegaer og bransjepersonell. Nøyaktighet, kreativitet og løsningsorientering i utførelsen av arbeidet skal være sentrale faktorer.

Opparbeidelse av grunnleggende fagkompetanse og systemforståelse i faget danner grunnlag en livslang utviklings- og læringsprosess.

Opplæringen gjennomføres i henhold til den internasjonale konvensjonen om normer for opplæring, sertifikater og vakthold for sjøfolk, 1978 (STCW) med endringer, herunder fagopplæring etter regel III/6 og sikkerhetsfamiliarisering etter regel VI/1, VI/2 og VI/2.

Fullført og bestått opplæring fører fram til fagbrev. Yrkestittel er maritim elektriker. Fagbrevet danner grunnlag for å kunne søke om sertifikat som skipselektrikeroffiser

Struktur

Maritim elektriker består av fire programfag. Programfagene utfyller hverandre og må ses i sammenheng.

Oversikt over programfagene:

Årstrinn	Programfag
Vg3	Elenergi- systemer	Tele-, data- og sikkerhetssystemer	Automatiserte systemer	Organisasjon og ledelse

Timetall er oppgitt i 60-minutters enheter.

Vg3

Elenergisystemer 470 årstimer

Tele- data- og sikkerhetssystemer 115 årstimer

Automatiserte systemer 195 årstimer

Organisasjon og ledelse 145 årstimer

Programfag

Elenergisystemer

Programfaget omfatter planlegging og installasjon av elektrotekniske anlegg beregnet for skip, fiskefartøy og flyttbare innretninger. I tillegg til områdene helse og omsorg, kontor, forretnings- og servicenæring, landbruk, olje, industri og bolig. I hovedområdet inngår også å dokumentere, sette i drift, funksjonsteste, feilsøke og utføre vedlikehold og reparasjon på anleggene. Integrert i faget er elsikkerhet, elektrotekniske beregninger og begreper, måleteknikk, bruk av håndverktøy, elektrisk drevne verktøy og digitale verktøy.

Tele-, data- og sikkerhetssystemer

Programfaget omfatter planlegging og installasjon av sikkerhets- og kommunikasjonsanlegg beregnet for skip, fiskefartøy og flyttbare innretninger. I tillegg til områdene helse og omsorg, kontor, forretnings- og servicenæring, landbruk, olje, industri og bolig. Videre inngår det å dokumentere, sette i drift, funksjonsteste, feilsøke og utføre vedlikehold og reparasjon på anleggene. Integrert i faget er elsikkerhet, elektrotekniske beregninger og begreper, måleteknikk og bruk av håndverktøy, elektrisk drevne verktøy og digitale verktøy.

Automatiserte systemer

Programfaget omfatter planlegging og installasjon av automatiserte anlegg beregnet for skip, fiskefartøy og flyttbare innretninger. I tillegg til områdene helse og omsorg, kontor, forretnings- og servicenæring, landbruk, olje, industri og bolig. Det inngår videre å dokumentere, sette i drift, funksjonsteste, feilsøke og utføre vedlikehold og reparasjon på anleggene. Integrert i faget er elsikkerhet, elektrotekniske beregninger og begreper, måleteknikk og bruk av håndverktøy, elektrisk drevne verktøy og digitale verktøy.

Organisasjon og ledelse

Programfaget omfatter bidrag til skipets og personellets sikkerhet. Videre skal sikkerhetskravene om hindring av forurensning oppfylles. Sentralt er forebygging, begrensning og brannslukking om bord. Betjening av livredningsredskaper og førstehjelp inngår, samt kunnskaper om lederskap og lagarbeid. Bruk av engelsk som arbeidsspråk inngår.

Grunnleggende ferdigheter

Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I maritim elektriker forstås grunnleggende ferdigheter slik:

Muntlige og skriftlige ferdigheter i maritim elektriker innebærer å formulere seg presist i faglige diskusjoner med kunder, kollegaer og fagfolk fra andre fagområder.

Å kunne lese i maritim elektriker innebærer å forstå ulike fagtekster som sikrer at arbeidet til enhver tid utføres i tråd med gjeldende regelverk, anbefalinger og kundenes behov.

Å kunne regne i maritim elektriker innebærer å utføre beregninger i planleggingen, foreta og vurdere dimvnsjoneringer i systemene, vurdere måleresultater og forstå sammenhengen i elektriske kretser og systemer.

Digitale ferdigheter i maritim elektriker innebærer å foreta informasjonssøk, beregninger og produsere tekniske og økonomiske underlag på systemer og enheter. Digitale ferdigheter brukes også til programmering, konfigurering og feilsøking.

Kompetansemål

Etter Vg3

Elenergisystemer

Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne

Forklare farene og etterleve forholdsreglene som må tas ved drift av kraftanlegg med over 1 000 volt

Koble, lastfordele og omkoble generatorer

Gjøre rede for drift og vedlikehold av høyspenningsanlegg

Gjøre rede for sikkerhetstiltak og –rutiner

Gjøre rede for elektrisk framdrift av skip, elektriske motorer og kontrollsystemer

Sette i drift og kunne vedlikeholde høyspenningsanlegg og forklare faren som følger av driftsspenning på mer enn 1 000 volt

Følge gjeldende sikkerhetskrav for arbeid på elektriske anlegg om bord

Gjøre rede for elektriske og elektroniske systemer som brukes på brannfarlige områder

Forklare mulige feilfunksjoner i maskineriet og foreslå tiltak for å hindre skade

redegjøre for og vurdere ulike elektriske fordelingssystemer med tilhørende målearrangement og jordingssystemer, og planlegge, montere, sette i drift og dokumentere minst to av fordelingssystemene fra inntak til belastning

planlegge, montere, sette i drift og dokumentere installasjon basert på ulike installasjonsmetoder med ulike elektriske belastningstyper og effektuttak

planlegge, montere, sette i drift og dokumentere ulike varme- og belysningssystemer

redegjøre for og vurder energikostnader ved bruk av tekniske løsninger og alternative energibærere, planlegge, montere, sette i drift og dokumentere elektriske ENØK-tiltak og ivareta byggtekniske krav

planlegge, montere, sette i drift og dokumentere batteri og akkumulatorsystemer

redegjøre for, vurdere og velge riktig materiell knyttet til elektriske installasjonssystemer

redegjøre for og vurdere de ulike beskyttelsesgradene for utstyr og komponenter mot inntrenging av væsker, damp, gass, støv og liknende, og planlegge, montere, sette i drift og dokumentere minst tre av beskyttelsesgradene

redegjøre for, vurdere og identifisere elektriske støykilder i elenergisystemer og planlegge, montere, sette i drift og dokumentere tiltak for å redusere støypåvirkning

feilsøke på elenergisystemer og utstyr med hensyn til koblings- og driftsfeil og loggføre feilsøkingsarbeidet

måle elektriske størrelser i elenergisystemer og utstyr og vurdere måleresultatene

planlegge, gjennomføre og dokumentere eget arbeid knyttet til kontroll og vedlikeholdssystemer i henhold til bedriftens internkontrollsystem og kundens spesifikasjon

risikovurdere, funksjonsteste, sluttkontrollere og dokumentere arbeidet som utføres på elenergisystemer og utstyr, og vurdere kvaliteten på eget arbeid

utføre arbeidene på elenergisystemer og utstyr fagmessig, nøyaktig og anvende gjeldende regelverk og produsentenes tekniske dokumentasjoner for å ivareta krav til elsikkerhet, anleggssikkerhet og sikkerhetsforskriften

utføre arbeidet på elenergisystemer i overensstemmelse med rutiner for kvalitetssikring og helse, miljø og sikkerhet og foreslå forbedringer på rutiner og prosedyrer

bruke håndverktøy og elektrisk drevne verktøy i henhold til brukerveiledning og benytte påkrevd verneutstyr

følge bedriftens rutiner for avfallshåndtering basert på produsentens merking av utstyr og materiell og knytte dette til anleggenes planlagte levetid i et miljøperspektiv

bruke faglig presist språk om elenergisystemer og utstyr, tilpasset brukere, supportpersonell, kollegaer og representanter fra andre fagområder

lese og forklare ulike tegninger, skjemaer og veiledninger knyttet til elenergisystemer og utstyr

redegjøre for bedriftens organisasjonsoppbygning og internkontrollsystem

gi brukerne veiledning om elenergisystemer og utstyr

dokumentere egen opplæring knyttet til elenergisystemer

produsere skjemaer og tegninger ved hjelp av digitale verktøy

Tele-, data- og sikkerhetssystemer

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

redegjøre for oppbygging og bruk av datanettverk på skip som bro-, maskinbaserte systemer

redegjøre for og vurdere ulike systemer for brann og innbrudd med følere og detektorer, basert på bruksområder, og planlegge, montere, kontrollere, vedlikeholde og dokumentere minst ett system for brannalarm og ett system for innbruddsalarm

planlegge, montere, sette i drift og dokumentere system for adgangskontroll

redegjøre for og vurdere ulike interne nett basert på kommunikasjon og signaloverføring for kombinerte data- og telekommunikasjonsanlegg, og planlegge, montere og dokumentere minst ett av systemene

redegjøre for og vurder ulike systemer for antenneanlegg for bakke- og satellittbasert kringkasting, og planlegge, montere og dokumentere minst ett av systemene

redegjøre for, vurdere og velge riktig materiell knyttet til tele-, data- og sikkerhetssystemer

redegjøre for, vurdere og identifisere elektriske støykilder i tele-, data- og sikkerhetssystemer og planlegge, montere, sette i drift og dokumentere tiltak for å redusere støypåvirkning

feilsøke på tele-, data- og sikkerhetssystemer og utstyr med hensyn til koblingsfeil og loggføre feilsøkingsarbeidet

måle elektriske størrelser på tele-, data- og sikkerhetssystemer og utstyr og vurdere måleresultatene

risikovurdere, funksjonsteste og sluttkontrollere og dokumentere alt arbeidet som utføres på tele-, data- og sikkerhetssystemer og utstyr, og vurdere kvaliteten på eget arbeid

utføre arbeidene på tele-, data- og sikkerhetssystemer og utstyr fagmessig og nøyaktig og anvende gjeldende regelverk og produsentenes tekniske dokumentasjoner for å ivareta krav til informasjonssikkerhet, elsikkerhet, anleggssikkerhet og sikkerhetsforskriften

utføre alt arbeidet på tele-, data- og sikkerhetssystemer i overensstemmelse med rutiner for kvalitetssikring og helse, miljø og sikkerhet og foreslå forbedringer på rutiner og prosedyrer

bruke et faglig presist språk om tele-, data- og sikkerhetssystemer og utstyr, tilpasset brukere, supportpersonell, kollegaer og representanter fra andre fagområder

lese og forklare ulike tegninger, skjemaer og veiledninger knyttet til tele-, data- og sikkerhetssystemer og utstyr

gi brukerveiledning på tele-, data- og sikkerhetssystemer og utstyr

dokumentere egen opplæring knyttet til tele-, data- og sikkerhetssystemer

Automatiserte systemer

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Forklare instrumentering, alarm- og overvåkingssystemer om bord i skip

Forklare elektrohydrauliske og elektropneumatiske kontrollsystemer

Forklare overvåking på drift av elektriske og elektroniske anlegg og kontrollsystemer

Forklare drift av maskintekniske anlegg

Forklare varmestrømning, mekanikk og hydromekanikk

planlegge, montere, sette i drift og dokumentere ulike start- og reguleringsmetoder for motordrifter

planlegge, montere, sette i drift og dokumentere systemer for nød- og reservestrømsforsyning

redegjøre for, vurdere og velge riktig materiell knyttet til automatiserte systemer

redegjøre for, vurdere og identifisere elektriske støykilder i automatiserte systemer, og planlegge, montere, sette i drift og dokumentere tiltak for å redusere støypåvirkning

risikovurdere, funksjonsteste, sluttkontrollere og dokumentere alt arbeidet som utføres på automatiserte systemer og utstyr, og vurdere kvaliteten på eget arbeid

utføre arbeidene på automatiserte systemer og utstyr fagmessig og nøyaktig og anvende gjeldende regelverk og produsentenes tekniske dokumentasjoner for å ivareta krav til informasjonssikkerhet, elsikkerhet, anleggssikkerhet og sikkerhetsforskriften

utføre alt arbeidet på automatiserte systemer i overensstemmelse med rutiner for kvalitetssikring og helse, miljø og sikkerhet og foreslå forbedringer på rutiner og prosedyrer

bruke et faglig presist språk om automatiserte systemer og utstyr, tilpasset brukere, supportpersonell, kollegaer og representanter fra andre fagområder

lese og forklare ulike tegninger, skjemaer og veiledninger knyttet til automatiserte systemer

gi brukerne veiledning om automatiserte systemer og utstyr

dokumentere egen opplæring knyttet til automatiserte systemer

Organisasjon og ledelse

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

bruke engelsk skriftlig og muntlig som arbeidsspråk

dokumentere gjennomført opplæring i henhold til Sjøfartsdirektoratets krav om grunnleggende og videregående sikkerhetsopplæring

forebygge, iverksette tiltak og hindre forurensing av miljøet

forklare prinsipper for ledelse, motivasjon og opplæring av personell om bord

forklare prinsipper for styring av arbeidsoppgaver

forklare prinsipper for situasjons- og risikovurdering

ivareta personlig sikkerhet og ta sosialt ansvar

Vurdering

Vg3 maritim elektriker

Bestemmelser for sluttvurdering:

Standpunktvurdering

Programfag	Ordning
Elenergisystemer Tele-, data- og sikkerhetssystemer Automatiserte systemer Organisasjon og ledelse	Eleven skal ha en standpunktkarakter i hvert av de felles programfagene.

Eksamen for elever

Programfag	Ordning
Elenergisystemer Tele-, data- og sikkerhetssystemer Automatiserte systemer Organisasjon og ledelse	Eleven skal opp til en tverrfaglig skriftlig eksamen hvor de felles programfagene inngår. Eksamen blir utarbeidet sentralt og sensureres lokalt.

Eksamen for privatister

Programfag	Ordning
Elenergisystemer Tele-, data- og sikkerhetssystemer Automatiserte systemer Organisasjon og ledelse	Privatisten skal opp til en tverrfaglig skriftlig eksamen hvor de felles programfagene inngår. Eksamen blir utarbeidet sentralt og sensurert lokalt.

Gjennomgått opplæring etter Sjøfartsdirektoratets krav om grunnleggende og videregående sikkerhetsopplæring skal ikke inngå i grunnlaget for standpunktkarakter, men dokumenteres med eget kursbevis.

De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven.